Lectura Navideña: El árbol de Navidad.

                          Lee atentamente para poder contestar

                las preguntas que te hacen:

(ya sabes, clic en la imagen)

Seguimos con unidades y decenas: del 20 al 30.

Recuerda:

1 decena vale 10 unidades.

2 decenas valen 20 unidades.

Haz clic en la imaen y realiza la actividad:

idad.

Comprensión lectora

Leemos fijándonos bien, eh...? No hay que correr.

Empezamos Unidades y Decenas...

Vamos a recordar unidades y decenas, igual que en clase.

Coneixent Patraix.

 Hui hem anat a conèixer alguns comerços importants del barri i hem après coses dels carrers pels que hem passat, els números dels edificis, a on podem trobar el nom d'un carrer, les senyals d'hospital i de taxi, els autobussos que hi ha... Hem pogut entrar al forn i ens han ensenyat com fan pastissets, hem vist el forn amb coses dins... I a la carnisseria ens han tret un pollastre i un conill i ens ha fet una miqueta de fàstic... Jajajaja... També hem anat a la perruqueria de Vicent i ens volien tallar el monyo! Per finalitzar, hem anat a escmorzar al parc. Ens ho hem passat bomba!

Ací us deixem una xicoteta mostra de tota la informació que hem arreplegat. 

Adivina la palabra intrusa...

 En esta actividad hay una palabra que sobra. Lee atentamente para poder encontrarla...

La decena.

El otro día en clase estuvimos jugando con las decenas y las unidades en la pizarra magnética. ¿Te acuerdas? 

Vamos a repasar las Decenas y Unidades:

My family.

En esta actividad hay que observar el dibujo y colocar el cartelito en el lugar correcto. Seguro que te sale genial. ¿A que sí?

Letras "N" y "D".

 Repasamos la letra "N/n". Ya sabes...clic en la imagen.

Ahora la letra "D/d", clica sobre la imagen y haz la actividad:

Nuestros tesoros.

 !Hola piratas de 1º!

En clase hemos aprendido que un tesoro no tiene que ser algo de oro, muy caro... Un tesoro puede ser algo muy importante para nosotros. Por eso vamos a rellenar un pequeña ficha en la que explicaremos cual es nuestro tesoro... 

Después hay que hacer una foto y mandármela al mail, para que pueda imprimirla y ponerla en el mural al lado de la ficha del tesoro de cada uno. 

Os pongo un ejemplo:

 

Espero que os guste la actividad !!

Pirata Luigi...

 Hoy ha venido Luigi a clase, cuando no estábamos, y nos ha dejado varias cosas... Unas notas dando las gracias a los que expusieron ayer cómo era su casa y un ¡Pirata Gigante!

Aquí os dejo unas fotos para que veáis...

(ahhh... y me ha dicho que escribirá una nota para todos los que expongan...), así que... 

¡Ánimo y a prepararlo como verdaderos piratas!

Repasamos la letra "T" y ordenamos sílabas.

Hoy hay dos actividades de Lengua:

1ª Hay que completar con la letra t (ta-te-ti-to-tu), que es una de las letras de las que nos hemos hecho amigos esta semana.

2ª Hay que ordenar las sílabas de unos frutos de otoño para formar la palabra.

Sumas y series.

Vamos a repasar las sumas y las series. Recuerda el truco de poner los dedos para hacer las series como hacemos en la asamblea de Mates y no equivocarte, ehh? ya sabes... clic en la imagen y resuelve.

 

Expossició sobre la casa i Luigi el pirata.

 Estimades famílies, com el pirata Luigi ens ha demanat ajuda, hem fet un dibuix de la casa i ara ens toca explicar-ho. A la carpeta portem una carta on posa el dia que ens tocarà fer aquesta explicació. 

Aquesta és la carta que ens va enviar Luigi a classe:

I aquesta és la carta que hem fet a classe per a informar-vos del dia que ens tocarà exposar/explicar amb ajuda del dibuix de la casa que hem fet. 

FAMÍLIES!! AJUDEU-NOS A PREPARAR LA NOSTRA EXPLICACIÓ. SERÀ EN VALENCIÀ INTENTANT UTILITZAR EL VOCABULARI QUE HEM APRÈS: 

    cuina-dormitori-menjador-bany-saló.

pare, mare, germà-germana.

També podem parlar dels objectes que hi ha a cada habitació de la casa, per exemple: 

armari, nevera, llit, dutxa, sofà, taula, cadira...

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ.

DE SEGUR QUE LUIGI VOLDRÀ ANAR A VEURE LA VOSTRA CASA DESPRÉS DE FER L'EXPOSSICIÓ.

Nuestra clase en Halloween...

 Así de terrorífico  nos quedó el pasillo de nuestra clase en Halloween...👻💀

Repasamos las letras p, m ,l, s.

 En esta actividad hay que observar la imagen y completar los huecos con las letras que tenemos para escribir la palabra.

Repasamos las sumas.

Recuerda que para sumar, nos guardamos el grande en la cabeza y saco los dedos del número pequeño para seguir contando desde el grande. Ya sabes...clic en la imagen...

 

¿LEEMOS SOBRE HALLOWEEN?

Haz clic en la calabaza y relaciona cada dibujo con su definición...

¿Hacemos crucigramas?

 ¿Recordamos lo que hicimos en clase? (Haz clic en la imagen y resuelve el crucigrama).

Mates lúdicas o manipulativas.

           Los jueves por la tarde, en el patio, hacemos juegos de mates, (aunque cuando haga mucho frío o llueva, nos quedaremos en un aula vacía del cole). 

        Aprendemos jugando y nos lo pasamos súper... utilizando policubos para sumar, restar, hacer series... plantillas de sumas, regletas Cuissinaire, ahhh! plantillas de anterior y posterior, par-impar, mayor y menor que...y estamos aprendiendo a hacer sudokus... Poco a poco iremos ampliando los juegos, como el parchís de sumas y restas, los crucinúmeros, las casitas de las sumas... 

        Algunos de estos juegos los hacemos en la Asamblea de Mates, así vamos practicando entre todos y cuando nos hagamos amigos de las familias del 20, 30, 40... ya podremos hacerlos solos, sin ayuda.

Mirad algunos de nuestros juegos:

 Y aquí podéis ver lo concentrados que                           estamos, jugando...

Entiendo lo que leo.

 Ahora vamos a leer un poquito.... (Ya sabes... clic en la imagen)

Entendemos los gráficos de barras.

En clase hemos visto cómo se hace un gráfico de barras. Lo hemos hecho con los votos para elegir subdelegados/-as. Ahora vamos a seguir practicando. 

              Haz clic en la imagen y lee atentamente, fijándote bien:

 

Y ahora...¡A cantar!: Depende de los dos.

 Es una canción que ponemos en clase en algun momento del día. Está cantada y compuesta por maestros y alumnos de varios colegios. 

En clase nos encanta!😀

RECORDAMOS LA LETRA "M/m"

 Vamos a repasar la letra M/m.

 Haz clic en la imagen y escribe la sílaba inicial de cada palabra. 

JOINTS !

At school We are learning the "JOINTS", so it's time to practise them. 

Remember the song and sing it!

Now look at this girl, click on the image and do the activity: 

¡Empezamos!

 ¡Hola, clase de 1º!

Como hoy es miércoles, toca hacer las actividades on line. ¿Cómo?

Muy fácil, hay que hacer clic en la imagen y después realizar la actividad, teniendo en cuenta que hay que leer muy bien lo que pone, ok?

Después hay que darle al cartelito azul de "Terminado" y mandármelo a mi, para que sepa que las habéis hecho. 

Estas son las actividades. ¡Seguro que os salen genial! 👍

 Y ahora otra de Mates... Ya sabes, haz clic en la imagen:

 ¡Hola familias! 

Empezamos nuestro blog del curso 22-23, en el que podremos encontrar actividades, canciones, vídeos y un montón de cosas más de lo que hacemos en clase. ¡Espero que lo visitéis a menudo! 😉 

¿Cómo funciona este blog?

• A la derecha, en ARCHIVO DEL BLOG,  saldrán reflejadas por fecha las entradas (o publicaciones) que vaya incorporando al blog. Si os interesa algún día en particular, simplemente hacéis clic en ese día y aparecererán las entradas publicadas en esa fecha.

• La mayoría de las entradas o posts tendrán una etiqueta (caste, mates, science...)  por si queréis buscar actividades por asignatura o categoría, que aparecerán en la parte derecha del blog haciendo clic en el apartado ETIQUETAS. 

• Siempre aparece en primer lugar la entrada más reciente y las anteriores van quedando bajo ella.

• A medida que vayamos avanzando en el uso del Blog, aparecerá otro apartado con enlaces de webs interesantes para que podáis visitarlas si queréis.

• Para hacer las actividades, deben hacer clic en la imagen que os pondré en cada una de las entradas o publicaciones de los miércoles.  

• Este blog es continuación del del año pasado, por eso veréis que hay entradas o actividades anteriores. Son de contenidos que todavía no es conveniente que hagan, principalmente porque no se han trabajado en el aula. 

• Este blog servirá, también, para estar en contacto y que veáis algunas de las actividades que llevarán a cabo vuestros hijos e hijas en el aula: experimentos, trabajos varios, murales, proyectos... Para informaros o solicitar vuestra ayuda...

•  Ahhhh! y estamos iniciando un nuevo proyecto en clase, del que pronto tendréis noticias...

Espero que este Blog os sea de ayuda 

y que lo visitéis con frecuencia... ¡Empezamos!

Las actividades de hoy son las siguientes:

Puzzle con D y U.

Haz clic en la imagen y resuelve el puzzle. 

Para colocar las piezas debes pensar a qué número corresponden las cantidades que están en forma de Decenas y Unidades

(Ejemplo: 2D y 3U ⟹ 23)

Contamos dinero.

 Ahora vamos a contar dinero: euros y billetes de euro:

Palabras sinónimas.

Recuerda qué son las palabras sinónimas y haz la actividad: 

 

Ordenamos frases.

Esta actividad tiene dos partes: 

a) Ordenar palabras para formar oraciones.

b) Separar palabras para formar una oración.

Ya sabes... clic en la imagen.

Sumamos llevando.

 Haz clic en la imagen para realizar estas sumas, como hemos hecho en clase: 

Wild animals.

 Look these wild animals, click on the image and do the activity: